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扣好教师生涯的第一粒扣子?——大连24中新教师岗前培训,奋斗百年路 开启新征程——庆祝建党100周年系列活动
时间:2021-07-16 15:56 |来源:太阳集团城网址 |编辑:ershisiteacher |点击: 次
奋斗百年路 开启新征程 庆祝建党 100 周年系列活动 扣好教师生涯的第一粒扣子 大连 24 中新教师岗前培训 青年教师是一支充满活力,思维活跃,朝气蓬勃的力量。同时,青年教师也是学校的新

 

 

奋斗百年路 开启新征程

——庆祝建党100周年系列活动

 

扣好教师生涯的第一粒扣子

——大连24中新教师岗前培训
 

   青年教师是一支充满活力,思维活跃,朝气蓬勃的力量。同时,青年教师也是学校的新鲜血液,肩负着学校未来教育教学工作的重任。为促进青年教师职业成长,树立青年教师职业自信心,2021712日,我校举行了主题为扣好教师生涯的第一粒扣子的新教师岗前培训活动。会议由科研室徐连红老师主持。学校各科室负责人出席了培训活动。

参加培训活动的学校各处室领导

 

   培训活动的主要议程是三位高三优秀的青年教师代表,分别从带班、上课、竞赛等几方面工作分享了教师定位、蜕变、成长与坚守的历程。
 

桃李春风,不同凡响

李响老师(右)做经验分享

 

第一位进行经验分享的老师,是高三国科大班班主任李响老师。李响老师认为,青年教师要想成长起来,必须具备以下的能力和素质:
具备一门学科的专业常识和教学技能——这是青年教师成长的“根”;
具备与学生沟通和管理班级能力——这是青年教师成长的“茎” ;
具备虚心向其他教师学习和交流研讨的意识——这是青年教师成长的“叶” ;
具备不断学习、思考、实践和研究的习惯和能力——这是青年教师成长的 “水” ;
具备面对压力、失败和困难的心理素质——这是青年教师成长的 “光”。
如何培养青年教师具备这些能力和素质呢?
首先需要走进课堂,研究和模仿他人的教学,结合自己的实际、班级学生的情况,灵活处理。既要学习别人的 好东西,也要坚持自己的好做法,这样才能在取长补短中,寻找到适合自己学生的教学方法,并形成自己独有的教学风格。
其次,请进课堂,观摩和引导自己的教学。教学技能和经验的提升除了自己努力的必要条件外,对自己帮助最多的应该是大家身边的教师。所以,大家要大胆地请老师们走进自己的课堂进行观摩和引导,课后虚心听取他们的点评和建议,这样才能更快地成长。
最后,勇于抓住机会锻炼自己,时刻养成反思学习的习惯。学校为青年教师创造了很多施展的平台,青年教师要抓住机会锻炼自己、磨砺自己,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”,在不断磨砺中才能不断成长。青年教师在成长的过程中还要学会不断反思,反思不仅是对教师基本素养的要求,同时也是提升教师教学水平的常青树。大家处在一个常识更新、信息传递飞快的时代,课程改革也正处于深入推进的阶段。所以,作为以常识传授为手段的教师,需要不断地学习和反思,跟上时代发展的需要和教育改革的步伐。
年轻教师的成长不是一蹴而就的,而是要经历一个漫长的过程,在建党100 周年到来之际,面对祖国的召唤,新一代的青年发出了“强国有我,请党放心”的口号,作为新时代的青年教师也同样具备“强校有我,使命必达”的决心。
 

切磋琢磨,站稳课堂
 

王丹老师做经验分享

 

第二位进行经验分享的是高三语文备课组长王丹老师。王丹老师认为,对于青年教师来说,最根本的职业要求是——切磋琢磨,站稳课堂。
以王国维治学的三个境界为喻,王丹老师把教学分为了三个境界。
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路
第一个境界要求青年教师“明”,即明确自己的目标、态度与方向。明确目标,热爱自己的专业,热爱自己的职业才能实现教学相长。在上课备课的过程中,要做到“板凳要坐十年冷,文章不写半句空”,持之以恒,砥砺前行。在前进的路上,不仅要礼敬前行者,还要学会创新,使教学尽快形成自己的鲜明的风格,成为不可替代的自己。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
第二个境界要求青年教师“行”,青年教师想要在专业上有所成就,就要低头做事,重视教学。这就要求大家重视专业技能的培养,重视专业常识的储备,重视常识体系的构建。此外,年轻教师还要重视科研,以研带学,以研带教,目标高远,方能成就未来。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
如果青年教师做到了“明”和“行”,那么“得”也就呈现在了青年教师的眼前,如果达到了第三个境界,那么就说明教师在教学中已经形成了自己的风格,并且贴上了不可替代的“独特”的标签。“新”,不是幼稚与年轻的代名词,如果大家一直在向前奔走,那么大家就永远都是“新”教师。

 

以梦为马,不负韶华
 

王忠良老师做经验分享

 

第三位进行经验分享的是高三班主任王忠良老师,王忠良老师从如何做好班主任工作的角度抒发了自己的观点。王老师有着多年的班主任教学经验,他认为做好班主任工作需要有责任心,以“一切为了学生”为出发点,秉持着“公平、公正”的原则,教会学生做人;在班级管理层面,要纪律严明,同学和老师之间要保持着融洽和睦的关系,教师要以理服人,不断提升自己的学科能力,有全局观念;作为班主任要按时准确传达学校通知,向有经验的老教师学习,关注学生心理,促进学生健康发展。
三位分享后李振权校长对此次青年教师研修活动进行了总结,并对青年教师提出了新的要求和希翼。


 

李振权校长做培训总结

 

一、青年教师的成长,离不开“智商、情商和逆商”的相辅相成,交互影响。智商是敲门砖,情商是升降梯,逆商则体现为能积极面对困难,有顽强的意志力,同时能想办法克服困难。
二、“求其上者得其中,求其中者得其下,求其下者无所得。”,青年教师要有“一、二、三”的规划,即一年合格,两年胜任,三年优秀,以“优秀”的标准要求自己,树立高远的目标,并不断奋发向上。
三、学校为青年教师提供成长的平台,同时,青年教师也要努力提高自身素质,不断地正视自我、挑战自我,充实自我。
四、青年教师要锻造自己的功力,积蓄一股朝气,茁壮成长,把自己的事业、理想与教育发展紧密联系起来,脚踏实地地做好每一件小事,坚定教书育人的初心与使命,争做新时代“四有”好教师!
五、青年教师要把握全局观,提升感悟力,始终保持平和淡泊的心态,真正做到学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所效。
人生在蜕变,角色在转换。本次新教师岗前培训活动通过高三优秀教师代表传授教育教学经验,促进了青年教师在教育新时代、学校新发展形势下的专业思考,深化了教育理解和成长交流,也希翼青年教师能在未来的教育中保持生命的韧度,找寻生活的温度,心中有诗,眼里有光,强校有我,使命必达。
百年教育,习文明理,灼灼育人路。
今朝有我,求真尚美,奋发展宏图。


 

认真聆听

 


来源:科研室

文稿:朱宇贺

版面:刘昊

审核:徐连红

 

 

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