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吹响建设世界科技强国的号角——【喜报】大连市第二十四学学子亮剑第36届辽宁省青少年科技创新大赛
时间:2021-07-21 14:06 |来源:太阳集团城网址 |编辑:ershisiteacher |点击: 次
2021年7月15-16日,由辽宁省科协、省教育厅、省科技厅、团省委、省妇联共同主办的的第36届辽宁省青少年科技创新大赛在大连海事大学圆满落幕。大赛以创新@体验@成长为主题,旨在通过竞赛活

2021年7月15-16日,由辽宁省科协、省教育厅、省科技厅、团省委、省妇联共同主办的的第36届辽宁省青少年科技创新大赛在大连海事大学圆满落幕。大赛以“创新@体验@成长”为主题,旨在通过竞赛活动和成果展示,培养青少年的创新精神和实践能力,促进青少年科技教育发展进步。今年共有来自全省14个市10余万名青少年和教师参与此项活动。
我校由科技竞赛教练员于喆老师带队参加,共有7项作品入围决赛。包括:计算机类《高中生常用英语学习App测评》;工程学类《探究大连历史建筑》;环保类《城市内涝问题的讨论与解决》《大连市内绿化主要树种及原因》《人们对海洋垃圾的有关内容的看法与了解程度》;物理与天文类《基于5G需求将稀磁材料半导体应用于芯片上的研究》化学类《废旧电池的回收与利用研究与锂纽扣电池回收利用实验》等。作品琳琅满目、涉猎广泛、百花齐放、精彩纷呈。

参赛获奖学生集体合影

全国优秀科技教育创新学校获奖证书

 

大连24中作为全国“优秀科技教育创新学校”,始终引领学生进行科技创新探索及实践,让创新拔尖学生脱颖而出。近年来,在校领导的引领下,我校在全国青少年科技创新大赛中斩获银牌1枚、铜牌3枚,辽宁省青少年科技创新大赛斩获一等奖 27 项,二等奖 11 项,三等奖 11项,成绩领跑辽宁。
习总书记说过“科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂”。2020年我国科技创新不断实现突破,从嫦娥五号到“奋斗者”号载人深潜,从实验观测到化学反应中的量子干涉现象到研发出具有超高压电性能的透明铁电单晶,从古基因组揭示近万年来中国人群的演化与迁徙历史到大数据刻画出迄今最高精度的地球3亿年生物多样性演变历史等诸多领域取得领先全球的成就。创新中国的宏图,让中国人民扬起了对美好生活憧憬的风帆。愿广大青少年孜孜不倦地追求科学梦想,坚持不懈地探索科学微妙,为建设世界科技强国贡献智慧和力量!

 


 

附件1

36届辽宁省青少年科技创新大赛获奖名单

 


 

附件2

学生参赛感受

 

合作、创新、成长

二年八班   刘珈良

 

一分耕耘,一分收获。历时漫漫一年多的逐级比赛终于落下帷幕,在这样一次前所未有的旅程中,收获良多。
班中几位同学在机缘巧合之下组成了这支梦幻之队,在进一步的了解和参与之中,也进一步的了解了研究报告的具体步骤及分工合作的良好规划。看着同学们和自己的汗水汇聚成白纸黑字的研究报告和丰富多彩的演示文件,都会使我的灵魂重新澎湃起来。
从选题的踌躇,到最后选题成功的喜悦;由灯下夜以继日的测评,到台上转瞬即逝的汇报。一篇篇慷慨陈词,在耳边萦绕,经久不息;一个个奇材异器,在眼前浮现,彰显创新。昂首,是开幕式上来自辽宁各地的学生代表,怀揣着同一个理想,践行着各自的理念,未来已来的口号震天撼地;俯首,是封闭面试时每一个学生无所不用其极的展示讲演,或手足并用,或绘声绘色,但都彰显了各自的魅力。
大家在一次次历练中,摒弃了懦弱无力的个体,化为一往无前的团队。在历练中还将原本内向无助的自己变成汇报时侃侃而谈的游刃有余的挑战者,以卓绝的发言来应对评委接踵而至的问题。将沉着沉着化为随机应变的实力,将汗泪交融化为问鼎中原的豪情。努力了,自然无憾。
随着手上一块块破碎的拼图汇成一幅完整的辽宁,大家体悟到了辽宁人万民同心的庇护;随着兵哥哥手上的红旗在偌大的场馆畅快飘扬,大家感受到了国家海事的成熟强大;随着象征着比赛开始的翻版徐徐落下,大家秉承着继往开来的精神、在家人和老师的祝福声中,一马当先,占得头筹。
感谢学校给予大家以挑战自己的舞台,感谢于喆老师一路上无微不至的照顾,也感谢伴我同行的战友,是你们的鼓励扶持着我勇敢前行。未来已来,不再是梦,脚踏实地,犇向前程!

 

 

科技创新,让生活更美好

二年七班 彭厚哲

 

7月16日,以创新、体验和成长为主题的辽宁省第36届青少年科技创新大赛在大连海事大学落下帷幕。与上次参赛相比,我的体会更加深刻。
世界即将进入5G时代,5G技术将在各个行业领域发挥新的作用,孵化新的业务,助推第四次工业革命的进行。而5G技术应用的基础是良好的硬件设施,芯片便是其中最重要的部分。芯片是5G领域的主要矛盾点,美国对HUAWEI的封锁也说明了这一点。而我便想力所能及的在此领域做出一些尝试,寻找一些可能性。作为一名高中生,如何能够结合课上所学到的物理常识,结合资料,将想法一步步转化为成果实属不易。事实上,设计一枚芯片大大超出了高中生的能力范围,而我做的仅仅是通过App模拟,构建出稀磁材料半导体并测试它的数据传输与存储的功能,以此说明将稀磁半导体运用于芯片制作上有它的潜力与优势。
自从选定了题目,我总是被裹挟在熟悉与陌生之间,对于研究题目我常常无法下手。后来,在查阅诸多资料与引导老师的讨论之后,我才大概厘清了思路、确定了研究步骤等等。事非经过不知难。要实现科学性、创新性、实用性的参赛目标,需要学习稀磁半导体、半导体的存储逻辑,需要不断测试实验材料的物理特性和传输效率。在这一过程中,我也收获了成长。我想,提出问题,克服困难,解决问题是科学工编辑的日常,而从已知到未知、从无到有的过程便是科学研究的魅力所在吧。遥想几千年前人类对星空的发问,开辟了人类对真理不懈追求的道路。无论是哲学家从经验世界抽象出的“绝对理念”,亦或物理学家将现象归纳为简洁的公式,还是化学家从纷繁复杂的物质中发现了元素的奥妙,都是人类从无知向真理的一次次迈进,其中研究的艰辛也许只有他们知道,而无数次的钻研便使人类不断向智慧前进。
凡事总须研究才会明白,然而在比赛这件事上,明白却远远不够。譬如你有一匹上好的布料,却对裁剪一窍不通,终是无法做出上好的衣裳。学习之余,比赛所要面对的每一步,我都要演练到。除了进行实验验证、对比实验数据,形成实验结论,我还像参加辩论赛一样一遍遍对着空气练习,因为纵使研究烂熟于心,若无法准确地表达,依旧无济于事。幸好门窗关紧,不然邻居定然是不愿意的。幸而比赛时发挥正常,便足以欣慰。
这里我要感谢学校的素质教育,能在二十四中学习是幸福的事情。学校不仅给大家提供了温暖舒适的学习环境,更给予了广阔的天地,让大家坚定稳健地成长;感谢于老师的悉心引导、辛勤付出,您严谨治学的态度深深地影响了我;感谢主办方提供了发展的平台,让大家有机会实现梦想;感谢领队老师、赛事的志愿者们,你们辛苦了!
经此研究,我所收获的不再仅仅是比赛经验,更是一次与科学前沿的亲密接触,亦是一次从无向有的历程。幸甚,幸甚。
 

 

在科技中成长,在创新中收获

二年五班 李子墨

第36届辽宁省青少年科技创新大赛的获奖名单终于新鲜出炉,看着大家组的名字出现在三等奖的名单里,我的心中满是激动和喜悦,不禁回忆起那段忙碌又开心的日子。
从选材开始,大家组便下定决心紧跟时代步伐,力争研究一些对社会环境有用处的现实问题,基于谭皓天同学作为化竞生所拥有的理论基础,以及孙启轩同学对于环境污染方面问题的广泛涉猎,大家最终决定探究废旧电池的回收与利用。在人们对资源利用一发不可收拾之际,电池这样一种化学成分多重金属,对土壤,空气,水资源都有着不可逆的污染,因此大家小组决定不局限于条条框框的定义,希翼可以通过本次探究来切实体会废旧电池对环境的严重危害以及找寻一个可行的解决方案。
在明确选材之后,大家抓紧时间开始大家的课题研究。与其他小组不同,大家组更侧重于自己动手做实验来分析问题。从查阅资料到选择实验药品,从列出实验方案到具体操作实践,从产物的纯度计算到实验的误差分析,无数次线上会议的激烈讨论,无数次自习课请假完成的形形色色的实验方案的实施……这些日子里,虽然有数不清的问题,但在大家团结协作下,一个个棘手的问题,最终都迎刃而解。我也又一次切身体会到了团队合作的力量。
还记得比赛前,于喆老师来检查每个小组的准备情况,他向大家分享了关于比赛的丰富经验,耐心聆听大家的想法并提出了精彩的建议。在线上会议结束后,大家组内立即分工对讲稿和课件以及答辩问题的准备和修正。谭皓天负责对大家课件中的漏洞进行修改并准备关于实验原理方面的问题,孙启轩负责关于实验流程和实验应用方面的问题,而我则修改完善讲稿并准备关于实验误差分析方面的问题。
比赛当天,大家进入比赛场地,虽然有一些紧张,但当计时开始时,大家有条不紊地开始大家的研究课题先容。在答辩环节中,评委老师对大家研究课题和实验目的的关联性进行了提问,面对这个从未准备过甚至从未思考过的问题,大家三个人陷入了短暂的沉默,但片刻,孙启轩同学便清楚流畅的阐述了大家课题的研究大背景以及大家如何由实验结论推出锂元素回收的方案,顺利地回答了老师的提问。最终大家在规定时间内完成了讲解。
这是大家第一次共同合作探讨,以高中生的身份解决一个现实问题,可以算是一群小萌新,但是在大家暖心的鼓励和互相打气支出之下,大家顺利的完成了任务。同时在研究和答辩的过程中,我也深深地感受到了创新思维和逻辑思维的重要性,只有勇于尝试,善于分析,勤于思考,大家才能达到研究性学习的目标,这也正体现了这次大赛的宗旨——创新,体验,成长。
最后,感谢陪伴大家参赛的于喆老师,感谢我的组员谭皓天,孙启轩同学,感谢王绍勇老师,张文老师的支撑。谢谢大家!

 

 


附件3

科技竞赛教练概况

 

于喆,大连市骨干教师,大连市优秀科技辅导员,大连市发明协会理事,辽宁省青少年科技辅导员协会理事,中国发明协会中小学创造教育理事,中国人生科学学会特聘专家。从事高中各类发明、科创比赛工作近5年,科技创新思维新颖独到,培训引导经验丰富,科技竞赛成绩突出。近年来,辅导学生获全国青少年科技创新大赛银牌1人,铜牌3人;辽宁省青少年科技创新大赛一等奖27人;中国(上海)国际发明创新比赛12金8银;全国发明创新比赛5金4银。德国纽伦堡世界发明展览大赛2金1银。

大连24中科技竞赛群,欢迎学生和家长入群交流。校科技辅导员开设专业科技培训课程,一对一引导参赛获奖。

创新与机遇,与985211高校近距离接触,为孩子的优秀卓越提供更多的可能性!

 


来源:教务处

编辑:于喆

版面:刘昊

审核:徐连红

 

 

 

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