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我校教学引导委员会召开本学期第一次会议
时间:2013-03-14 11:19 |来源:科研处 |编辑:徐连红 |点击: 次
2013年3月12日,我校教学引导委员会召开本学期第一次会议。
    2013年3月12日,我校教学引导委员会召开本学期第一次会议。会议主要有以下三个议题。
    首先,文、理科教学委员会分别对开学第一周集中听的两节语文课、一节数学课进行了评课。评课中充分肯定了高效率的试卷讲评课,其高效体现在:
    1.容量大,一张测试卷和三张作业卷套讲套评。
    2.程序有设计。让学生在上课前几分钟浏览答案找到问题。课堂上分段讲解,举一反三,逐个问题突破解决。
    3.方式手段高效。充分利用大屏幕,原题呈现学生纠错、优秀题解展示(带学生姓名)且多选用成绩平平的学生,因为是水平测试,起到鼓励一般学生争取满分的效果
    4.高度概括。每类题后都有规律方法总结,起到画龙点睛作用。
    同时也指明了有些课堂中出现的复习效率低、没有充分利用现代媒体技术、准备不够充分等问题,并提出改进建议。
    评课结果将在会后,由主评委员向上课教师反馈。
    评课之后自然引出第二个话题:如何构建高效课堂。高效课堂的建构将是本学期教学委员会的主要研究任务,研究高效课堂的特点和实施策略、高效课堂模式、高效课堂的评价标准,使高效课堂从理论探索进入全面实施。以实现高质量的教学和拔尖创新人才培养的目标。
    最后黄校长对教学委员会工作提出具体要求:
    1.完善教学委员会工作细则,评课时主评要及时(当天反馈),集中评课要坚持(间周一评)
    2.增强学术研究。教学委员会要主动承担课题课题,大力支撑学校两报一刊的工作。

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